| Спецкурс | Экономический калейдоскоп: рыночные истории (ЭКРИ) | ||
| Основная информация | |||
| № | Пункт | Содержание | |
| 1 | Направление | Экономика | |
| 2 | Класс | 8-11 | |
| 3 | Тип курса | зачётный для всех классов | |
| 4 | Преподаватели | Азимов Леонид | |
| 5 | Стажёры | нет | |
| 6 | Время проведения | Вторник 17:20 - 18:40 | |
| 7 | Цель курса | Знакомство школьников с базовыми экономическими идеями, подходами экономистов к анализу ситуации и принятию решений | |
| 8 | Задачи курса | 1.
Рассмотреть
общие
принципы
организации
рынка и его
базовые
характеристики
(структура,
концентрация,
взаимодействие
участников) 2. Рассмотреть конкретные примеры отраслевых рынков и особенности их функционирования |
|
| 9 | Особенности курса | Хотя в курсе и будут использоваться отдельные элементы теории организации рынков, нет задачи прочесть курс Industrial Organisation для школьников. Это скорее обзор, иллюстрация, калейдоскоп, а не систематическое изложение теории. Хотелось бы скорее дать слушателям возможность поразмышлять, а не напичкать их разнообразной информацией. | |
| 10 | Формат проведения занятия (включая использование classroom) | Дистанционное занятие в Zoom, с активным вовлечением слушателей в обсуждение, для чего будут обязательно требоваться подключенные камера и микрофон | |
| 11 | Целевая аудитория | Курс рассчитан на школьников, которые начинают знакомство с экономикой, либо хотят упорядочить имеющиеся у них начальные знания и получить представление о функционировании рынков | |
| 12 | Краткое описание курса | Курс знакомит школьников с базовыми экономическими понятиями, практическими примерами функционирования различных отраслевых рынков, дает возможность попрактиковаться в анализе и оценке рыночных ситуаций с позиций экономиста | |
| 13 | Количество слушателей | свыше 30 человек | |
| 14 | Отбор | предварительный отбор не предусмотрен | |
| 15 | Формы
контроля и система отчётности |
Структура
годовой
(итоговой)
оценки: - работа на занятии и домашние задания (40%) - курсовая работа - см. п.20 (30%) - экзамен (30%) |
|
| 16 | Формат курса: онлайн/оффлайн/гибрид. В случае онлайн, какие платформы используются? | Курс будет читаться исключительно онлайн в течение всего года. Для доступа к записям занятий, учебным материалам, размещения и сбора домашних заданий будет использоваться Google Classroom. Оперативное общение по рабочим вопросам курса также возможно через группу в ВК или Телеграм. | |
| 20 | Дополнительная информация о курсе | Курсовая работа в этом году будет заключаться в подготовке иллюстративных материалов по конкретным отраслевым рынкам, рассматриваемым на занятиях 16-22. Авторы работ будут иметь возможность презентовать и обсудить с группой свой пример на занятии по выбранной отрасли. | |
| Позанятийный план | |||
| № занятия | Дата (Вторник) | Тематический блок | План занятия |
| 1 | 07.10.2025 | нет занятия | |
| 2 | 14.10.2025 | Введение | Рынок: в поисках определения. Рынок как механизм, как институт, как площадка (место обмена). Что делает сделку рыночной? Как экономисты анализируют рынки, в чем особенность их подхода? |
| 3 | 21.10.2025 | Рынок со стороны спроса | Рождение новых рынков: формирование потребности как основной фактор. Влияние жизненного цикла продукта на рыночную динамику. Рыночная история сахара: от предмета роскоши до массового продукта для утешения пролетариата |
| 4 | 28.10.2025 | Рынок со стороны спроса | Влияние спроса на структуру и развитие рынка (возможности дифференциации продукта и сегментирования, требования к качеству, роль рекламы) |
| 04.11.2025 | |||
| 5 | 11.11.2025 | Рынок со стороны предложения | Влияние затрат и технологий на структуру и развитие рынка. Эффект масштаба, возможность и необходимость расширения бизнеса. Трансакционные издержки и размеры фирмы. |
| 6 | 18.11.2025 | Рынок со стороны предложения | Ресурсные и логистические ограничения, капиталоемкость, оборачиваемость капитала, доступность технологий. Барьеры входа и выхода: технологические, управленческие, правовые и пр. Создает ли дополнительные барьеры вмешательство государства в работу рынка? |
| 7 | 25.11.2025 | Структура и участники рынка | Кто такие экономические субъекты, как они ведут себя на рынке и что в их поведении интересует экономистов. Семь "П" рынка (продавцы и покупатели, потребители и производители, поставщики и подрядчики, посредники). Отрасль и рынок |
| 8 | 02.12.2025 | Структура и участники рынка | Структура рынка: количество участников, рыночная концентрация. Природа и методы измерения концентрации на рынке. Связь между структурой рынка и поведением его участников. Границы рынка: Как отличить разные рынки и сегменты одного рынка? Рынки локальные, национальные и глобальные. |
| 9 | 09.12.2025 | Структура и участники рынка | Рыночная экспансия: расширение по вертикали и по горизонтали, основные инструменты (слияния и поглощения, создание новых активов, производственная кооперация). Вертикальная интеграция на нефтяном рынке. |
| 10 | 16.12.2025 | Консультация | Обобщение тем, выносимых на контрольную работу в I семестре. Требования к структуре и содержанию курсовой работы, уточнение тем и направлений исследования. |
| 11 | 23.12.2025 | Экзамен | Семестровая контрольная работа |
| 30.12.2025 | |||
| 06.01.2026 | |||
| 12 | 13.01.2026 | Конкуренция и цены | Рыночная власть и ее проявления. Ценовая и неценовая конкуренция. Конкурентные стратегии рыночной экспансии. |
| 13 | 20.01.2026 | Конкуренция и цены | Ценовой механизм рынка. Попытки установить контроль над ценами в условиях товарного дефицита. |
| 14 | 27.01.2026 | Конкуренция и цены | Цены как сигналы. Нащупывание рыночного равновесия. Связанные рынки. |
| 15 | 03.02.2026 | Конкуренция и цены | Рыночная информация, как она производится и сколько стоит. Ассиметрия информации как источник рыночной власти |
| 16 | 10.02.2026 | Примеры отраслевых рынков | Рынок зерна. Государственный интерес в истории развития зернового земледелия. Проблемы эффективности и устойчивости - "Нефть в обмен на продовольствие" как базовый принцип современного зерноводства. Особенности организации рынков биржевых товаров на примере зерна. |
| 17 | 17.02.2026 | Примеры отраслевых рынков | Автомобильный рынок. Горизонтальная интеграция как наиболее эффективная конкурентная стратегия для обеспечения технологического развития. |
| 18 | 24.02.2026 | Примеры отраслевых рынков | Перспективы рынка мяса и молока в рамках достижения целей устойчивого развития. География производства и потребления ресурсоемкой продукции. |
| 19 | 03.03.2026 | Примеры отраслевых рынков | Чудо обмена. Базовые принципы торговли. Посредники, спекулянты, агрегаторы - зачем они нужны? Как Голландия покорила мировой цветочный рынок |
| 20 | 10.03.2026 | Примеры отраслевых рынков | Изменяющиеся рынки: ритейл. Смерть моллов, развитие электронных торговых площадок (маркетплейсов) |
| 21 | 17.03.2026 | Примеры отраслевых рынков | Изменяющиеся рынки: такси. Какова роль и в чем сила агрегаторов? Возможности управления рынком помимо госрегулирования |
| 22 | 24.03.2026 | Примеры отраслевых рынков | Рынок авиаперевозок. Влияние государственного регулирования отрасли на развитие рынка. |
| 23 | 31.03.2026 | Провалы рынка | Регулирование рынков благ общего доступа. Рыночная история трески. Тресковые войны. |
| 24 | 07.04.2026 | Провалы рынка | Скоростные автодороги: общественное или клубное благо? Динамическое ценообразование и доступ к благу. |
| 25 | 14.04.2026 | Провалы рынка | Коллективные действия и связанные с ними проблемы ("безбилетники"). Как договариваться? |
| 26 | 21.04.2026 | Консультация | Обобщение тем, выносимых на итоговую контрольную работу |
| 27 | 28.04.2026 | Экзамен | Итоговая контрольная работа |
| 28 | 05.05.2026 | Пересдача | |
| 12.05.2026 | |||
| 19.05.2026 | |||
| 26.05.2026 | |||