| Спецкурс | Мнемотехники как путь к максимальному улучшению жизни | ||
| Основная информация | |||
| № | Пункт | Содержание | |
| 1 | Направление | Третий Путь | |
| 2 | Класс | 8-11 | |
| 3 | Тип курса | факультативный для всех | |
| 4 | Преподаватели | Самсонов Михаил, Дворецкий Роман | |
| 5 | Стажёры | нет | |
| 6 | Время проведения | Понедельник 17:20 - 18:40 | |
| 7 | Цель курса | Научить эффективно работать с информацией, развить интерес к учебе. | |
| 8 | Задачи курса | 1. Научить основным принципам анализа и запоминания
информации. 2. Создать и укрепить установку на рост интеллекта и личных качеств. 3. Научить методам достижения высокой производительности. |
|
| 9 | Особенности курса | Курс ориентирован на развитие навыков, привычек, поэтому
содержит большое количество практики. В ходе практики каждый ученик сам выбирает, какой учебник, книгу или статью будет разбирать. То есть в рамках этого курса можно готовиться к другому курсу. |
|
| 10 | Формат проведения занятия | Семинар: 20 минут теории, затем практика. | |
| 11 | Целевая аудитория | Школьники 8-11 классов, желающие развить способность обучаться. | |
| 12 | Краткое описание курса | Обучение анализу, структурированию и быстрому запоминанию любой информации. | |
| 13 | Количество слушателей | от 20 до 30 человек | |
| 14 | Отбор | Если желающих будет больше 30, введем отбор на основе тестирования установки на рост (она отвечает за усердие в учебе) http://mindsetonline.com/testyourmindset/step1.php. | |
| 15 | Формы
контроля и система отчётности |
В каждом семестре: - тестирование навыков запоминания в начале, середине и конце семестра; - выполнение домашних заданий в google classroom. |
|
| 16 | Пользуется ли курс системой googleclassroom? | Да | |
| 20 | Дополнительная информация о курсе | Основные результаты научной теории установок на рост и неизменность смотрите в презентации bit.ly/aboutmindset. | |
| Позанятийный план | |||
| № занятия | Дата (Понедельник) | Тематический блок | План занятия |
| 1 | 30.09.2019 | Основные принципы запоминания | Знакомство. Входное тестирование навыков запоминания. Три принципа запоминания на примере мгновенного определения дня недели по дате. Правила создания образов. |
| 2 | 07.10.2019 | Основные принципы запоминания | Закрепление определения дня недели по дате. Запоминание методом лоций 10 вещей, полезных для мозга. Запоминание имен. |
| 3 | 14.10.2019 | Запоминание иностранных слов | Фонетическое кодирование. Запоминание 100-200 простых иностранных слов. Правила повторения иностранных слов. |
| 4 | 21.10.2019 | Запоминание иностранных слов | Запоминание сложных иностранных слов. Знакомство с научной концепцией установок на рост и неизменность. |
| 5 | 28.10.2019 | Запоминание списков слов и идей | Правила соединения образов. Запоминание небольших чисел. Использование мысленных маршрутов для запоминания списков идей. Промежуточное тестирование навыков запоминания. |
| 04.11.2019 | |||
| 6 | 11.11.2019 | Mind maps | Принципы конспектирования и запоминания лекций, книг и учебников с помощью mind maps. Правила переноса ключевых идей в долговременную память при использовании mind maps. |
| 7 | 18.11.2019 | Практические занятия | Анализ, структурирование и запоминание основных идей концепции установок на рост и неизменность. |
| 8 | 25.11.2019 | Практические занятия | Анализ, структурирование и запоминание основных идей концепции установок на рост и неизменность. Помощь в подготовке к экзаменам по другим предметам. |
| 9 | 02.12.2019 | Практические занятия | Анализ, структурирование и запоминание основных идей книги «The Power of Habit». |
| 10 | 09.12.2019 | Практические занятия | Анализ, структурирование и запоминание основных идей книги «The Power of Habit». Помощь в подготовке к экзаменам по другим предметам. |
| 11 | 16.12.2019 | Практические занятия | Итоговое тестирование-соревнование навыков запоминания. Презентация книг, помогающих существенно улучшить жизнь: про питание, спорт, психологию, тайм-менеджмент. |
| 12 | 23.12.2019 | Доклады | Презентации результатов применения изученных методов. Игры на развитие ассоциативного и образного мышления. |
| 30.12.2019 | |||
| 06.01.2020 | |||
| 13.01.2020 | |||
| 20.01.2020 | |||
| 13 | 27.01.2020 | Запоминание чисел | Промежуточное тестирование навыков запоминания. Как с помощью образов людей и пространственного мышления с легкостью запоминать числа. Создание мысленного ежедневника на месяц вперед с точностью до минуты. |
| 14 | 03.02.2020 | Запоминание иностранных слов | Запоминание иностранных слов с помощью мысленных маршрутов. Метод быстрого запоминания китайских слов. |
| 15 | 10.02.2020 | Практические занятия | Объяснение способа запоминания всех нот на гитаре за 30 минут. Отработка этой техники. |
| 16 | 17.02.2020 | Практические занятия | Объяснение способа быстро освоить слепую печать с помощью мнемотехник. Отработка этой техники. |
| 24.02.2020 | |||
| 17 | 02.03.2020 | Практические занятия | Анализ, структурирование и запоминание основных идей курса по сверхпроизводительности «The Habit of Ferocity». |
| 09.03.2020 | |||
| 18 | 16.03.2020 | Практические занятия | Анализ, структурирование и запоминание основных идей курса по сверхпроизводительности «The Habit of Ferocity». |
| 19 | 23.03.2020 | Практические занятия | Анализ, структурирование и запоминание основных идей курса по сверхпроизводительности «The Habit of Ferocity». Промежуточное тестирование навыков запоминания. |
| 20 | 30.03.2020 | Как обучать мнемотехникам | Подробное изучение установок на рост и неизменность. Методы оптимальной подачи материала. |
| 21 | 06.04.2020 | Практические занятия | Тренировка изученных техник. Помощь в подготовке к экзаменам по другим предметам. |
| 22 | 13.04.2020 | Практические занятия | Анализ, структурирование и запоминание основных идей книги “Don’t shoot the dog”. |
| 23 | 20.04.2020 | Практические занятия | Анализ, структурирование и запоминание основных идей книги “Don’t shoot the dog”. Самостоятельная работа. |
| 24 | 27.04.2020 | Доклады | Итоговое тестирование-соревнование навыков запоминания. Презентации результатов применения изученных методов. Игры на развитие ассоциативного и образного мышления. |
| 04.05.2020 | |||
| 11.05.2020 | |||
| 18.05.2020 | |||
| 25.05.2020 | |||
| 01.06.2020 | |||
| 08.06.2020 | |||
| 15.06.2020 | |||
| 22.06.2020 | |||
| Список литературы | |||
| 1 | Доминик О’Брайен “Как сдать экзамен” Астрель, 2006. ISBN: 5-17-032916-4 | ||
| 2 | Carol
Dweck “Mindset: the New Psychology of Success” Ballantine Books; Reprint, Updated edition (December 26, 2007) ISBN-10: 9780345472328 |
||
| 3 | Charles
Duhigg “The Power of Habit: Why We Do What We Do in Life and Business” Random House; 1 edition (February 28, 2012) ISBN-10: 1400069289 |
||
| 4 | Karen
Pryor “Don't Shoot the Dog!: The New Art of Teaching and Training” Ringpress Books; 3rd edition (November 1, 2006) ISBN-10: 1860542387 |
||
| 5 | Steven
Kotler “The Rise of Superman: Decoding the Science of Ultimate Human
Performance” New Harvest; 1 edition (March 4, 2014) ISBN-10: 9781477800836 |
||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||