| Спецкурс | Династия | ||
| Основная информация | |||
| № | Пункт | Содержание | |
| 1 | Направление | Экономика | |
| 2 | Класс | 10 - 11 | |
| 3 | Тип курса | зачётный только для 10-11-ти классников | |
| 4 | Преподаватели | Добронравова Елизавета, Елицур Дарья, Савицкий Святослав, Дермановская Полина | |
| 5 | Стажёры | ||
| 6 | Время проведения | Среда (2 пары) 17:20 - 20:15 | |
| 7 | Цель курса | Подготовка слушателей к участию во всех этапах Всероссийской олимпиады школьников по экономике, а также других экономических олимпиад. | |
| 8 | Задачи курса | Помощь учащимся в освоении основополагающих разделов экономической теории и в решении экономико-математических задач повышенного уровня сложности. | |
| 9 | Особенности курса | Курс предполагает углубленное изучение основ экономической теории | |
| 10 | Формат проведения занятия | Первая пара - лекция по теме, вторая - разбор домашних задач, тестов и эссе, а также решение дополнительных заданий | |
| 11 | Целевая аудитория | Школьники 10-11 класса, обладающие базовыми знаниями экономической теории, стремящиеся поступить в экономические вузы по олимпиадам | |
| 12 | Краткое описание курса | Курс предполагает углубленное изучение микро- и макроэкономики с разбором олимпиадных заданий по экономике. | |
| 13 | Количество слушателей | от 10 до 20 человек | |
| 14 | Отбор | Предварительный отбор не планируется | |
| 15 | Формы
контроля и система отчётности |
Каждую неделю слушатели будут получать домашние работы, состоящие из количественных задач по пройденной теме, а также качественных задач на тему следующей лекции. Это делается с целью повышения интереса к предмету и к более полному усвоению материала. К тому же, в начале каждого занятия будут даваться небольшие тесты на 5-10 минут, направленные, в первую очередь, на понимание, насколько хорошо был усвоен материал. Баллы за домашние работы и за экзамен в конце каждого семестра формируют семестровый рейтинг, по которому будет формироваться оценка за курс. Баллы: домашние работы – 50%, контрольные работы+разбор статей по теме провалы рынка и ассиметрия информации – 25%, экзамен – 25%. | |
| 16 | Курс пользуется системой Моя ЭМШ | Нет | |
| 20 | Дополнительная информация о курсе | ||
| Позанятийный план | |||
| № занятия | Дата (Среда) | Тематический блок | План занятия |
| 1 | 02.10.2013 | Математический аппарат | Вводное занятие. Подробное знакомство с методами обучения, тематикой, целями и задачами курса. Предоставление списка рекомендуемой литературы.Математический блок: производные, графики функций, интегралы, экстремум. Контрольная работа на определение уровня знания экономики. |
| 2 | 09.10.2013 | Математический аппарат | Оптимизация, метод Лагранжа, введение понятия математического ожидания |
| 3 | 16.10.2013 | Выбор индивида | Полезность, спрос и предложение |
| 4 | 23.10.2013 | Выбор индивида | Продолжение темы "Спрос и предложение"; эластичность |
| 5 | 30.10.2013 | Альтернативная стоимость | Альтернативные издержки, КПВ и обмен, дисконтирование, теория преимуществ |
| 6 | 06.11.2013 | Контрольная работа | Контрольная работа; решение задач |
| 7 | 13.11.2013 | Теория издержек | Издержки, производственная функция |
| 8 | 20.11.2013 | Теория издержек | Рынки ресурсов, выигрыш производителей, функция предложения |
| 9 | 27.11.2013 | Совершенная конкуренция | Совершенная конкуренция и рыночное равновесие. |
| 10 | 04.12.2013 | Рыночные структуры | Монополия, олигополия, налоги, ценовая дискриминация |
| 11 | 11.12.2013 | Рыночные структуры | Продолжение темы "Монополия, олигополия, налоги, ценовая дискриминация" |
| 12 | 18.12.2013 | Теория игр | Основные понятия теории игр. Статические и динамические игры |
| 25.12.2013 | Экзамен | ||
| 01.01.2014 | |||
| 08.01.2014 | |||
| 15.01.2014 | Пересдача | ||
| 13 | 22.01.2014 | Международная торговля | Международная торговля: малая и большая экономики, пошлины и квоты, КПВ |
| 14 | 29.01.2014 | Введение в макроэкономику | Введение в макроэкономику. Основные макроэкономические показатели, реальные и номинальные показатели, измерение ВВП. Дефлятор и индекс потребительских цен. |
| 15 | 05.02.2014 | Безработица и инфляция | Безработица вынужденная и естественная. Закон Оукена. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса. Критика Лукаса |
| 16 | 12.02.2014 | Модель AD-AS | LR и SR. Модель AD-AS. Краткосрочное и долгосрочное совокупное предложение. |
| 19.02.2014 | |||
| 17 | 26.02.2014 | Фискальная политика | Рынок товаров и услуг. Мультипликаторы. Фискальная политика |
| 18 | 05.03.2014 | Кредитно-денежная политика | Рынок денег и рынок ценных бумаг. Денежные агрегаты. Спрос и предложение денег. Уравнение Фишера. Кредитно-денежный мультипликатор. Кредитно-денежная политика |
| 19 | 12.03.2014 | Платежный баланс | Валютные курсы: плавающий и фиксированный. Платёжный баланс |
| 20 | 19.03.2014 | Контрольная работа | Контрольная работа; решение задач |
| 21 | 26.03.2014 | Государственное регулирование экономики | Государственное регулирование экономики. Государственный бюджет, бюджетный дефицит и профицит. Государственный долг. Распределение доходов в обществе. Показатели дифференциации доходов населения. Кривая Лоренца, коэффициент Джинни |
| 22 | 02.04.2014 | Провалы рынка, неравенство | Провалы рынка. Общественные блага и пути их финансирования. Асимметрия информации. Разбор статей по теме. |
| 23 | 09.04.2014 | Провалы рынка, неравенство | Провалы рынка. Общественные блага и пути их финансирования. Асимметрия информации. Разбор статей по теме. |
| 16.04.2014 | Всероссийская олимпиада по экономике | ||
| 23.04.2014 | Подготовка к экзамену | ||
| 30.04.2014 | Экзамен | ||
| 07.05.2014 | Пересдача | ||
| 14.05.2014 | |||
| 21.05.2014 | |||
| 28.05.2014 | |||
| 04.06.2014 | |||
| 11.06.2014 | |||
| 18.06.2014 | |||
| 25.06.2014 | |||
| Список литературы | |||
| 1 | Алешковский И.А., Картаев Ф.С., Математика в экономике. М.: МАКС Пресс, 2009. | ||
| 2 | Колесов В.П., Кулаков М.В., Международная экономика, ИНФРА-М, 2004 | ||
| 3 | Агапова Т.А., Серёгина С.Ф., Макроэкономика: тесты. – М.: ДИС, 2005. | ||
| 4 | Агапова Т.А., Серёгина С.Ф., Макроэкономика: учебник. – М.: ДИС, 2004. | ||
| 5 | Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. – М.: ИНФРА-М, 2002. | ||
| 6 | Матвеева Т.Ю. Введение в макроэкономику. – М.: ГУ-ВШЭ, 2002. | ||
| 7 | Мицкевич А.А. Сборник заданий по экономике: для учащихся 9-11 классов. – М.: Вита-Пресс, 2004. | ||
| 8 | Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник для ВУЗов. М.: Норма, 2004. | ||
| 9 | Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. Микроэкономика. | ||
| 10 | Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. Микроэкономика (в структурно-логических схемах). | ||
| 11 | Акимов Д.В. , Дичева О.В. Задания по экономике: от простых до олимпиадных. М.: Вита-пресс, 2008 | ||
| 12 | Туманова Е.А., Шагас Н.Л (2006) Макроэкономика-2, изд-во МГУ | ||
| 13 | Акерлов Джордж, Рынок "лимонов": неопределнность качества и рыночный механизм. THESIS, 1994 | ||